朝早くから6年生は元気にサッカーをしていました。みんなと遊ぶことは簡単なことのように思いますが、みんなが安心してなかよく遊べることって結構むずかしいものです。いつも楽しそうに遊んでいる子どもたちを見ているとこちらもほっとします。
今日は、初めての水泳の授業です。どの学年子どもたちも水泳バッグを持って、スイミングスクール行きのバスに乗って行きます。今日は、どんなことをするのかな?楽しみですね(*^_^*)
4年生の教室では、静かに漢字の学習中でした。一心不乱に鉛筆を走らせています。下敷きを入れるとさらに書きやすいよ…と声をかけると机の中から取り出して、さっそくセットしました。「ほんまやー!」と言いながら、しっかりと丁寧に書き始めました。1年生のときには当たり前に使っていた下敷きですが、学年に上がるにつれて忘れ去られるようで、気になっていたのですが、子どもたちは改めて下敷きのよさを実感したようです。
教室の後ろには、「なりきり作文」の作品が並んでいました。「書くこと」が楽しいと思えるような取組です。
教室の前には「やさしい話し方」「あたたかい聞き方」のステップ表が貼られてありました。しっかりとお話を聞いて、自分の考えも相手に伝えられるように日々がんばっています。
支援学級では、国語の本読みがじょうずにできるようになったので聞きに来てほしいとのリクエストがありました。はじめは友だちといっしょに読みすすめていましたが、あとは一人で読み切りました。「うわーっ!ホンマや!上手になってるね(*^_^*)」と声をかけました。友だちといっしょに学ぶのも励みになって楽しいね。
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